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故宮文物月刊482期(2023.5)

  • 博物思惟

    慢賞、慢讀、慢活—疫情後的重新出發

    林慧嫻

    國立故宮博物院(以下簡稱故宮)在 2023 年 2 月 2 日,於臺北國際書展「藍沙龍」舉辦「這 樣看故宮,很可以」新書發表會,推介此系列以友善讀者為核心目標而編輯出版的書籍。 系列書籍固然是故宮實踐出版品友善化的關鍵一步,閱讀書籍也是一個慢讀細賞故宮文物 的過程,讓讀者跳脫展覽期間的限制,在「紙上博物館」中慢慢賞閱,隨時探索不同的發 現與疑問,是將欣賞物件/展覽無限延伸的一種可能。其效益正好與國際博物館界每年舉 辦的「慢賞日」(Slow Art Day)活動有異曲同工之妙,皆是鼓勵觀眾放緩速度,細看慢賞 文物,從中得到最大的收穫。

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  • 博物思惟

    氣候正義—博物館可以選擇的未來

    鄭邦彥

    「博物館、永續性與健康福祉」(Museums, Sustainability and Wellbeing)是 2023 年國際博物 館日(International Museum Day,以下簡稱2023 IMD)的主題。該主題背後隱含「氣 候正義」(Climate Justice)—一個巨大且複雜的全球性議題,或可指稱任何世代下的每個 人,均享有免於氣候變遷的威脅。為此,本文試圖探究:博物館需要正視其所帶來的衝 擊與挑戰,為改變而戰,希望從中找到「可以選擇的未來」。

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  • 博物思惟

    實踐與挑戰—博物館展示實務下的永續之路

    林姿吟

    博物館展示兼具文物保存及教育推廣的需求與目的,為吸引民眾能理解展覽內涵與感受, 在預算與市場供應機制的條件下,策展團隊無不積極創造與內容相呼應的視覺美感。對博 物館經營者而言,如何在高物資消費的博物館展示上,做到環境永續、全面綠能,著實是 個挑戰。同樣地,從博物館展示基層工作者的角度來思考,2018 年「展示綠化調查」(2018 Exhibition-Going Green Survey)倡議「綠化並不容易,關鍵在於實踐」的目標,作者試圖 回顧本院歷年策展設計案例,突顯「實踐」之不易,有賴院方整體考量與共同努力。

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  • 博物思惟

    博物館教育的永續發展實踐—以故宮南院「夏日親子藝術月」活動為例

    鄭莉蓉

    2023 年,國際博物館日(International Museum Day)以「博物館、永續性及健康福祉」 (Museums, Sustainability and Wellbeing)為題,呼應聯合國所訂定的永續發展目標 (Sustainable Development Goals, SDGs),闡明所有博物館均能在形塑及創造永續發展的未 來上發揮自身影響力並促成正向改變。本文首先概述聯合國永續發展概念及目標四「優質 教育」內涵,再以國立故宮博物院南部院區(以下簡稱故宮南院)「夏日親子藝術月」所 策劃之展廳實境解謎、「地圖松」(Mapathon)工作坊、弱勢參與等活動實踐為例,指出 博物館在培養參與者終身學習關鍵能力、喚起全球公民意識及行動、落實文化平權等諸多 方面,均能扮演促進者或行動者角色,為打造我們共同永續發展的未來做出積極貢獻。

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  • 博物思惟

    2022「518國際博物館日—奇幻的影像力」紀實

    羅楷盛

    一年一度的國際博物館日(International Museum Day,以下簡稱 IMD)是備受藝文愛好者 期待的特殊紀念日,各大博物館將根據年度主題推出各具特色的展覽或活動,除了是傳遞 博物館價值的絕佳時機外,更像是一場參賽者遍布全球的博物盛事,賽事沒有排名,僅考 驗各館與觀眾之間的默契。

    2023 年 IMD 即將到來,各大博物館將如何響應並展現特色,備受期待,本文將回顧 2022 年 IMD 系列活動,以「影像」為主題,轉換傳統參觀視角,凸顯當代博物館展示中的數 位影像,帶給觀眾別於以往的參觀體驗。本文茲就「主題訂定」、「影像力與影響力」、「結 語與展望」進行討論,亦紀錄本企劃作為後續活動參考。

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  • 文物脈絡

    蔡襄〈致通理當世屯田尺牘〉收信人考辨

    童永昌

    國立故宮博物院藏(簡稱故宮)宋蔡襄(1012-067)〈致通理當世屯田尺牘〉,為法書逸品, 每被選入近年重要展覽。惟此信收件人身分,尚待釐清。過去多認為是馮京(1021-1094), 然尋諸史料,尚多可疑。本文考察收信人官歷、交遊網絡等層面,主張此信收件人不應為 馮京,而可能為泉州人許當,以此修訂舊說,還原本件的時代脈絡。

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  • 文物脈絡

    院藏道光朝〈得勝圖〉卷銅版畫初探

    王健宇

    國立故宮博物院藏〈得勝圖〉卷銅版畫(如後附圖),卷外題箋作「得勝圖」,長卷裝裱, 由畫中十首道光皇帝(1782-1850)御製詩款皆為「己丑新正」,可知此畫或成於道光九年 (1829)以後。長卷由十幅組成,每幅長約 53 公分,寬約 91 公分。由右至左,分別是第 一幅〈渾巴什河之戰〉、第二幅〈柯爾坪之戰〉、第三幅〈洋阿爾巴特之戰〉、第四幅〈沙 布都爾莊之戰〉、第五幅〈阿瓦巴特莊之戰〉、第六幅〈克復喀什噶爾〉(圖1)、第七幅〈收 復和闐〉、第八幅〈楊芳生擒張格爾〉、第九幅〈午門受俘〉和第十幅〈正大光明殿凱宴 諸將士〉,從各圖題可知,〈得勝圖〉是描繪道光朝平定新疆回部張格爾動亂重要戰役歷 程的一組戰圖。

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  • 文物脈絡

    從〈秋卉草蟲〉與〈豆莢蜻蜓〉談南宋草蟲畫建構的微觀世界

    雷皓天

    南宋時期(1127-1279)「草蟲」開始逐漸被視為一門獨立畫題來進行創作,現今除可見許 多精美且饒富野趣的草蟲畫作品外,更可見大量宋代文人雅士們的頌讚詩句。本文將以國 立故宮博物院藏〈秋卉草蟲〉與北京故宮博物院藏〈豆莢蜻蜓〉,兩幅保存完整且筆墨細 節尤為精巧的草蟲畫做為觀察對象,分別從空間、視覺動態感與筆墨細節三個角度進行分 析,嘗試說明兩幅作品在畫面安排與呈現方式上,所展現出南宋草蟲畫的創作特點。

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  • 保存修護

    傳宋劉松年〈十八學士圖〉文物狀況與裝裱修復策略

    洪順興

    永續發展是二十一世紀博物館所面臨的新課題,身為國立故宮博物院書畫修護人員,期間 經手不少清宮舊藏書畫手卷,其裝潢、格式與材料都有獨特之處,也發現傳統的裝裱修復 方法與材料皆早已默默實踐永續的精神,此精神如同當今博物館文物修護界所提出「最小 干預」與「可逆性」的原則。本文便以此原則作為裝裱修復的策略,並於下一期月刊接續 介紹修復步驟與材料的再使用。

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  • 教育推廣

    前進校園—「故宮校園大使計畫」紀實

    林軒亘、蔣家愷

    國立故宮博物院(下稱故宮)於 2021 年起辦理「故宮校園大使計畫」,透過直接與對故宮、 博物館感興趣的青年對話,共創專為大學生打造的教育推廣活動。在本專案中,不僅提供 以青年觀點詮釋文物的平臺,讓大學校園內青年社群以創新角度觀看故宮,也深化校園大 使對文物的認識、強化專業技能和跨域整合能力。統計「第二屆故宮校園大使」執行成果 的問卷調查結果,各校校園大使以趣味形式結合文物知識的活動內容,刺激觀眾對文物進 行探索瞭解,並對故宮產生興趣甚至到館參觀。

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  • 文物快閃

    畫如其人的〈元張雨題倪瓚像〉

    方令光
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最後更新日期:2023-06-12
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