教育推廣
打造幼兒學習的百寶箱—談博物館與幼兒觀眾
呂憶皖
對於幼兒來說，學習是無所不在的。世界充滿了新鮮事，一朵小花、窗外滴滴答答的雨聲、 菜市場裡形形色色的蔬果⋯⋯，對於孩子這些都是學習。幼兒的學習不僅限於體制內的教 育，也重視體制外的全方位學習。博物館是蒐羅人類文化、藝術、歷史、自然的一扇視窗， 著名美國身心障礙教育家海倫．凱勒（Helen Keller, 1880-1968）曾寫到，如果讓她有三天 短暫的光明，第二天她選擇參觀博物館，因為在博物館中可以飽覽天地萬物及人類千古文 明的寶藏。對於學齡前的幼兒，在人生這頭幾年的成長過程中，認知發展、社會發展、情 感發展、身體發育皆快速成長，逐漸培養出個人的認知、情意、技能等層面的種種能力。 博物館作為終身學習機構，擁有豐富多元的館藏及學習資源，可以成為幼兒學習的百寶 箱，開啟孩子的視野，點燃好奇心，觸發探索的興趣，帶領孩子認識人類自然、歷史、文 化、藝術等豐富多元的面貌。